佐藤ママ(４人の子ども全員を東大理Ⅲに入れた母)「私は６歳までに子どもをこう育てました」

幼児期からどんな詰め込み教育をしたのかと思って読み始めましたが、
実際はそこまで詰め込み教育はしてなくて、

小学校４年生までは、
・１日３０分の公文
・１日３０分のバイオリン
・週１回の水泳

のみで、あとは自由に遊ばせていたとのこと。

公文をやるのも、水泳をやるのも

子どもがニコニコで学校生活を送れるようにやっていただけのことらしい。

家庭学習では、

・学習は３年先取り（学校が楽しめるように）

　　1~3歳　ひらがなマスター、１桁足し算

　　4~6歳　公文で小四までの内容を終わらせる

・水泳も学校を楽しめることが目的で習う

生活習慣では、

・３才までに絵本一万冊、童謡一万曲

・甘いものやTVは、イベントを設定して楽しむ

・歯、箸の持ち方、鉛筆の持ち方は厳しく

を大事にしていたとのこと。

佐藤ママの真似したいと思ったことの中でもベスト１をあげるとしたら

（上記に挙げた習い事や生活習慣ではなくて・・・・）

母の脳内をしゃべる　ということ。

子どもと会話するときには

　「今日、保育園で何して遊んだの？」

　「今日は○○くんいた？」

　「今日は、公園行ったの？」　と、

子どもに質問することが多いが、

母の脳内をしゃべることで、子どものものの見方や世界が広がり、思考力が養われるらしい。

例えば、

「今日、仕事で○○の会議があって、ママの予想通りにきまったよ」

「今日帰りにスーパーに寄って、寄せ鍋の材料を買おうと思ったけど、

　トマトスープの美味しそうなスープを売っていたからトマト鍋に変更するよ」　とか、、

子どもは母のことが大好きだから、きっと興味を持って聞いてくれる。
そして母というフィルターを通して見た世界が彼の世界を広げることに
繋がれば良いなと思います。